-
Terug naar de basis (of een open sollicitatie?)
Elke morgen zie ik de pubers, die waarschijnlijk naar Steenspil gaan, bij ons voor aan de vijver voorbij fietsen. Elke morgen probeer ik me voor te stellen hoe ik gymles zou geven aan die jongens en meisjes. Sinds 2009 heb ik dat niet meer gedaan, dus het wordt nu wel eens tijd om mijn oude…
-
Broodje Beta (FLOT & FHKE): Ontwerpen in web of reasons
De presentatie in het kader van Broodje Beta is te vinden via review onderstaande . De presentatie kun je openen in je browser. De video werkt niet.
-
Van de sloop tot de broedplaats. De beloften van makeronderwijs.
12 jaar geleden kwam het boekje ‘Koop een auto op de sloop’ van Alex van Emst uit. Veel technieklokalen veranderden toen (tijdelijk) tot . Behalve de discussie die daarna losbarstte over oud versus nieuw leren, hadden de docenten die ik toen sprak ook minder hoogdravende argumenten tegen het simpelweg opknappen of ombouwen van auto’s om…
-
SchoolOntwikkelLabs: oproep voor pilotscholen
Geïnspireerd door Engeströms Change Labs (1996) en Daniels’ invulling in een onderwijssetting daarvan (Daniels, 2008), broedt bij mij al lange tijd het idee van SchooOntwikkelLabs. Ik ben daarom op zoek naar scholen waarmee ik van onderaf onderwijs kan ontwikkelen.
-
Flippen met activiteitstheorie?
Sinds het lezen van het Alternatief, in het bijzonder het hoofdstuk over het ‘flippen van het system’ van Evers & Kneyber , ben ik er steeds meer van overtuigd dat de (cultuurhistorische) activiteitstheorie (CHAT) een kader kan bieden op scholen mee aan de slag te gaan. Engeström en zijn groep hebben daarvoor het zogenaamde ‘Change…
-
Onderwijsvakanties: van oogsten tot freelancen
De scholen gaan weer beginnen. Euh, ja. En dus? Mag ik dan weer gaan werken? Hoezo, ik ben toch allang aan het werk? Eerder schreef ik al over de vreemde verdeling van de werkdruk in het onderwijs. Recent kwamen er weer wat rapporten uit over die werkdruk. Eigenlijk wil ik het daar niet over hebben.…