-
Wie of wat ben ik? Reflectie n.a.v. de Docentendenktank
•
Even een korte zijstap in het verhaal over mijn ervaringen als leraar-onderzoeker. In het Nederlands vanwege de aanleiding die onderwijsfilosoof Simon Verwer mij hiervoor biedt door het ‘onderwijspedagogische weten en gedachtegoed’ weer eens te benoemen. Een korte reflectie over wie en wat ik eigenlijk ben, omdat onderwijskundigen hardhandig aangepakt werden door Marc Oskam, docenten…
-
Practitioner and researcher: a new journey back to base
•
This school year I will start as a teacher physical education again at a school for prevocational education (VMBO) close to where I live. It was about six years ago that I got rid of my whistle, and the indoor shoes I once used weekly have become so dry that they are dangerous to…
-
Stage/scriptie onderwijspedagogiek/-kunde: Vygotskij in het vmbo.
•
Waarom zijn er ongeveer 300 ontwikkelingsgerichte basisscholen die zich op Vygotskij baseren, maar hoor je daar niets van in het vmbo? Goede vraag. We zijn dat aan het veranderen. In 2014 verscheen de scriptie van Andor Molter die dat als eerste expliciet onderzocht. Ook sinds 2014 zijn er trainingen OGO in het vmbo en…
-
Broodje Beta (FLOT & FHKE): Ontwerpen in web of reasons
•
De presentatie in het kader van Broodje Beta is te vinden via review onderstaande . De presentatie kun je openen in je browser. De video werkt niet.
-
Recontextualiseren in vmbo en mbo
•
Ik schreef er al eens over op verschillende plekken, maar nu is een stuk dat ik met Harmens Schaap en Elly de Bruijn over recontextualiseren schreef ook door mijn academische peers geaccepteerd. Het staat in het op een na laatste nummer van pedagogische studiën. Niet vertellen dat hieronder de link staat.
-
Verwijzen naar digitale bronnen volgens APA: tutorial
•
Vanwege de vele vragen nu maar eens een tutorial hoe je zou moeten verwijzen naar e-bronnen volgens APA (6th). Volgens APA verwijzen naar e-bronnen from Martijn van Schaik on Vimeo.