-
Krachtige leerpleinen in het vmbo
•
Voor het minisymposium ‘leren op het zorgplein’ op de HvA op 6 juni 2013 probeer een aantal hoofdstukken van het boek ‘Het vmbo van dichtbij’ gecombineerd. Krachtige leerpleinen in het vmbo worden nog krachtiger als ze verder ontwikkeld worden op basis van recente inzichten uit onderwijspedagogische onderzoek. De presentatie in pdf vind je hier.…
-
ORD 2013: het vmbo van dichtbij
•
Onlangs organiseerde het lectoraat vmbo op de jaarlijkse Onderwijs Research Dagen (ORD) in Brussel een symposium. Daarin lieten we in dialoog met VigRx Plus elkaar zien wat er aan onderzoek in het vmbo gedaan wordt door docenten, onderzoekers en anderen. Een en ander gebaseerd op ons boek: (ook te koop via ). De presentatie…
-
OzO: een programma in ontwikkeling
•
Elders schreef ik over mijn plannen als Onafhankelijk Zelfstandig Onderzoeker. Ik ben inmiddels een stap verder in het denken over mijn onderzoeksprogramma. De eerdere plannen hielden onderstaande in
-
OZO: programma (in ontwikkeling)
•
Elders schreef ik over mijn plannen als Onafhankelijk Zelfstandig Onderzoeker. Die hielden onderstaande in: Wat ik wil is door onderzoek- en ontwikkelwerk tijd creëren voor mijn eigen ‘onderzoeksprogramma’. Simpel gezegd moet ik dan zorgen dat ik opdrachten binnenhaal die niet al mijn tijd opslokken, maar wel genoeg opleveren, zodat ik ook aan mijn eigen…
-
AERA 2013: literature
•
Below a list of all the interesting literature I came across during the 2013 AERA conference.
-
AERA 2013: presentation
•
Below my presentation, abstract, paper and references for my part of the invited VOR symposium at AERA 2013 in San Francisco. Cite as: Van Schaik, M. (2013). Integration of academic and vocational disciplines in simulated practice. Education and Poverty: Theory, Research, Policy and Praxis. Presented at the AERA, San Francisco: AERA.