De ik-methode voor leraren: wetenschappelijk verantwoord navelstaren zonder doel, met een missie.
Tussen reflecteren en ‘evidence-based werken’ ligt de weg van het onderzoeken van de eigen ervaringen. Wolf-Michael Roth noemt dat de ‘First-person methods’. In deze workshop wordt deze methode besproken, die gezien kan worden als de empirische fenomenologie van de ervaring. Met andere woorden: we gaan voorbij de reflectie en deconstrueren de ervaring om tot uitspraken […]
Change from within (or not). EARLI SIG 10/21/25 conference presentation
Below the hyperlinks to the presentation and short paper on the combined EARLI 10/21/25 conference. Presentation: http://bit.ly/2bOYIVh Short paper: http://bit.ly/2hsV70O. Reference Van Schaik, M. (2016). Change from within (or not). Agency in a change lab pilot. Presented at the EARLI SIG 10, 21 and 25 joint conferenc Strengthening teacher agency, Tartu: EARLI.
Presentatie OGO in het VMBO – jaarcongres vmbo 2016
Hieronder de publieke link naar de presentatie over OGO in het VMBO voor het jaarcongres vmbo 26 januari 2016 in de Reehorst in Ede. Hier staat de probeerversie van de Toolkit OGO in het VMBO.